Fondo Asilo Migrazione

A proposito del progetto finanziato dal Fondo Asilo Migrazione e Integrazione promosso dalla Regione Veneto con l’apporto di Ca’ Foscari che, grazie alla collega Elena Sbrojavacca -l’anno scorso docente presso il nostro Liceo e attualmente assegnista di Ricerca-, ha individuato nel nostro istituto il partner ideale quale scuola capofila della provincia di Treviso per creare un rete di scuole per favorire l’integrazione di studenti immigrati. Visti i tempi stretti per la presentazione del progetto, ho potuto consultarmi in velocità solo con alcuni di voi, ma ora per realizzarlo vi chiedo collaborazione. Come vedrete dall’allegato e come illustrato al Collegio, il progetto prevede una parte di formazione per i docenti e una di laboratorio per gli studenti.
Per quanto riguarda la parte di FORMAZIONE per noi DOCENTI -non solo della nostra, ma anche di altre scuole della provincia- si svolgerà in due pomeriggi presso il nostro Liceo: lunedì 9 dicembre, 3 ore e giovedì 12 dicembre, 2 ore.
Il corso prevede una parte generale che sarà presentata da Elena Sbrojavacca sulle politiche di integrazione europee e due interventi di due ore ciascuno a cura di docenti universitari che affronteranno la questione degli immigrati dal punto di vista letterario e dal punto di vista antropologico.
Per quanto riguarda il LABORATORIO per gli STUDENTI preferibilmente con esperienza migratoria -minimo 20, massimo 30 delle classi del nostro Liceo- si svolgerà in un’unica mattina a marzo. Gli studenti, ai quali verrà precedentemente assegnata la lettura di un testo narrativo in lingua italiana ma di autore migrante, intervisteranno lo scrittore e poi si cimenteranno in un lavoro di scrittura creativa collettiva. L’incontro si concluderà con l’intervento di uno psicologo dell’orientamento.
Da un punto di vista organizzativo è necessario:
1. sapere chi è interessato al corso di formazione
2. avere i nominativi degli studenti con esperienza migratoria a livello di sfera familiare ed eventualmente anche di coloro che sono interessati ad un approfondimento.
Per il corso di formazione, sappiate che è aperto anche a docenti di altre scuole, per cui chi può, diffonda l’informazione.
Vi ringrazio se mi darete in tempi rapidi un riscontro positivo.

Scheda di sintesi delle attività di progetto – a.s. 2019-20

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150 anni della tavola periodica

Con il progetto lauree scientifiche le classi 2Ba e 3A hanno aderito alla proposta di rivedere la tavola periodica creandone una digitale. Ogni elemento è stato rappresentato da un alunno delle varie scuole regionali con un travestimento che ne rappresenta le caratteristiche principali.

La tavola digitale verrà presentata anche alla conferenza sui 150 anni della tavola periodica che si terrà a Luglio a San Pietroburgo in occasione della “Mendeleev 150” 4th Intermational Conference on the periodic table.

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Welcome to Sarajevo

Serata di approfondimento acura dei ragazzi e di quinta scienze umane del liceo Berto sull’esperienza vissuta in Bosnia

Alla serata parteciperà Luca Leone giornalista scrittore editore profondo conoscitore del contesto bosniaco il quale presenterà il suo ultimo lavoro Un romanzo storico dal titolo“Tre serbi, due musulmani, un lupo”