Pubblicati da editoremogliano
Elisa Minari e le emozioni delle Musica
A partire da Mercoledì 10 Febbraio e nelle successive date del 24 c.m; del 3,10,15, 24 Marzo presso l’ Aula Magna del nostro Liceo prenderà il via, con modalità on line, il corso “ Percorsi emozionali sulla Musica e la Canzone d’ autore” tenuto dal Prof. Stefano Stringini e monitorato a distanza dalla bassista e […]
Liceo G. Berto secondo Eduscopio
Anche quest’anno siamo orgogliosi di leggere il resoconto di Eduscopio il quale ci ritorna una fotografia sul lavoro svolto nel nostro liceo. “L’idea di fondo del progetto eduscopio.it è proprio quella di valutare gli esiti successivi della formazione secondaria – i risultati universitari e lavorativi dei diplomati – per trarne delle indicazioni di qualità sull’offerta […]
Link: WEB IN AIR “I VOSTRI FIGLI I NOSTRI STUDENTI: DI QUA E DI LA’ DELLO SCHERMO
A causa di problemi tecnici i link condivisi non funzionano si trasmettono i nuovi link: giovedì 17 dicembre dalle 18:00 alle 19:00 BIENNIO link per l’ accesso a YouTube venerdì 21 dicembre dalle 18:00 alle 19:00 TRIENNIO link per l’ accesso a YouTube Ci si scusa per il disagio
“Ascolta come mi batte forte il tuo cuore” (Wislawa Szymborska)
“Ascolta come mi batte forte il tuo cuore” (Wislawa Szymborska) Identità e Differenza di Genere Corso di formazione sull’educazione ai sentimenti e alla sessualità rivolto alle classi seconde. L’educazione alla sessualità intesa come educazione all’affettività, ai sentimenti, alla presa di coscienza della propria identità di genere e della differenza, diventa oggi più di sempre fase […]
Laboratorio di cittadinanza. Scopriamo l’alterità: educare ad approssimarsi all’altro in collaborazione con la Cooperativa La Esse Treviso.
Il progetto, declinato secondo una modalità laboratoriale, è rivolto agli studenti del triennio delle Scienze Umane che, dal loro indirizzo di studi, sono provocati ad affrontare temi che toccano l’alterità nella sua identità corporea, culturale, storica. La consapevolezza che fonda la proposta è il fatto che ciascuno è, per l’atro, altro, e che quindi parlare […]
prova
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